Program Simpozija Obdobja 25
KNJIŽEVNOST V IZOBRAŽEVANJU – CILJI, VSEBINE, METODE
16.–18. 11. 2006
Ljubljana, stavba Univerze v Ljubljani (glavni vhod), Kongresni trg 12
ČETRTEK, 16. 11. 2006
08.00–10.00 Registracija udeležencev
10.00 Slovesni začetek simpozija (Zbornična dvorana)
11.00–11.30 Odmor
11.30–12.15 Plenarno predavanje (Zbornična dvorana)
Tomo Virk: Zakaj je književnost pomembna?
12.30 Predstavitev tiskov:
Irena Novak Popov: predstavitev zbornika Obdobja 23
Ada Vidovič Muha, Tomo Korošec: Slovensko jezikoslovje danes - Slovenian linguistics today (posebna številka Slavistične revije)
Mihael Glavan: Ustvarjalci dveh kultur. Katalog razstave v NUK.
13.30–15.00 Kosilo
15.00–17.00 Predavanja po sekcijah
SEKCIJA A (soba 77–78)
15.00 Meta Grosman: Ali je književni pouk lahko prepričljiv za učence ali dijake?
15.15 --- ODPOVED !!! Ljudmila Vasiljeva: КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОДХОД К ХУДОЖЕСТВЕННОМУ ТЕКСТУ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ
15.30 Simona Pulko: Pomen učenčevega doživetja umetnostnega besedila kot izhodišče za pogovor in interpretacijo besedila
15.45 Diskusija
16.00 Mirjana Benjak: Otvoreni metodički sustav u nastavi književnosti
16.15 Katarina Podbevšek: Učitelj v vlogi govornega interpreta literarnega besedila
16.30 Tone Smolej: Poučevanje retoričnih figur na Slovenskem
16.45 Diskusija
SEKCIJA B (soba 79–80)
15.00 Dragica Haramija: Mladinska književnost v vrtcih: analiza stanja in predlogi za izboljšave
15.15 --- ODPOVED !!! Stjepan Hranjec: Napomene o interpretaciji dječje književnosti u školi
15.30 Vida Medved Udovič: Igra vlog kot otrokova poustvarjalna dejavnost bralnega odziva
15.45 Diskusija
16.00 Tilka Jamnik, Manca Perko: Bralna značka - dodatna, "zunajšolska" oblika literarnega izobraževanja in motiviranja
16.15 Petra Kodre: Slovstvena folklora v berilih za osmo leto šolanja v 20. stoletju
16.30 Iva Potočnik: Slovstvena folkloristika v osnovni šoli - med cilji in realnostjo
16.45 Diskusija
17.00–17.15 Odmor
17.15–18.15 Predavanja po sekcijah
SEKCIJA A (soba 77–78)
17.15 Božena Tokarz: Interpretacija kot temelj literarne komunikacije
17.30 Aleksander Bjelčevič: Interpretacija - kaj je in koliko jih je
17.45 Diskusija
SEKCIJA B (soba 79–80)
17.15 Bojana Verdinek: Analiza in poustvarjanje folklornega dogodka z vidika učencev
17.30 Barbara Koritnik: Kako omogočiti mladim stik s slovenstveno folkloro v urbanem okolju
17. 45 Diskusija
19.30 Sprejem v Državnem zboru RS
PETEK, 17. 11. 2006
9.00–12.30 Predavanja po sekcijah
SEKCIJA A (soba 77–78)
9.00 Ljiljana Bajić: Uloga žanra u nastavi književnosti
9.15 Marija Stanonik: Povedke kot izhodišče za domoznansko vzgojo
9.30 Milena Mileva Blažić: Mladinska književnost kot predmet literarne vede in v izobraževanju
9.45 Diskusija
10.00 Mateja Pezdirc Bartol: Specifičnost branja dramskih besedil
10.15 Irena Novak Popov: Raziskovanje in poučevanje literarnih margin: poezija slovenskih pesnic
10.30 Katja Mihurko Poniž: Vloga spolnih identitet pri razvijanju literarne kompetence
10.45 Diskusija
SEKCIJA B (soba 79–80)
9.00 Ivo Pospišil: Teaching Literature at Universities and the Bologna Declaration (Literary Encyclopedias and Dictionaries in University Teaching)
9.15 Ataol Behramoglu: O практикe преподавания литературы в турецких университетах
9.30 Ivana Živančević Sekeruš: Literary education - (re)shaping our past/present/futur perception of the other
9.45 Diskusija
10.00 Vesna Mojsova Čepiševska: Eno besedilo - več ciljev
10.15 Milena Kirova: Teaching the Bible as literature in university education
10.30 --- ODPOVED !!! Ivana Latković: Fragmentarna i cjelovita koncepcija tumačenja romana (u interpretativno-analitičkom sustavu nastave slovenske novije proze)
10.45 Diskusija
11.00–11.30 Odmor
11.30–12.30 Predavanja po sekcijah
SEKCIJA A (soba 77–78)
11.30 Blanka Bošnjak: Baročna pridiga skozi optiko sodobne slovenske kratke proze
11.45 Ana M. Sobočan: Branje kanona - kaj ponuja slovenski šolski kurikulum v branje in kako oblikuje svoje bralce
12.00 Alenka Žbogar: Koherentnost literarnega kanona in sodobna književnost
12.15 Diskusija
SEKCIJA B (soba 79–80)
11.30 Nada Petkovska: Tragedija v izobraževalnem procesu študentov
11.45 Blaž Podlesnik, Olga Ivanova Sudilovska: »Ещё раз о содержании образования, или Назад, в будущее«
12.00 Diskusija
12.30–13.30 Ogled razstave »Ustvarjalci dveh kultur« v NUK-u
13.30–15.00 Kosilo
15.00–17.00 Predavanja po sekcijah
SEKCIJA A (soba 77–78)
15.00 Marianna Beršadskaja: Роль методов сравнительного литературоведения в вузовском преподавании литературы.
15.15 Zvonko Kovač: Znanstvena i seminarska interpretacija (Odnosi književne metodologije i visokoškolske didaktike književnosti)
15.30 --- ODPOVED !!! Nadežda Starikova: Slovanske literature na moskovski univerzi: izkušnja predavanja in raziskovanja
15.45 Diskusija
16.00 Ludmil Dimitrov: РУССКАЯ ДРАМАТУРГИЯ ХІХ ВЕКА КАК ЛИТЕРАТУРА. ПРЕПОДАВАНИЕ ДЛЯ НЕРУССКИХ СТУДЕНТОВ СЛАВИСТОВ
16.15 Anna Zelenková: O koncepciji slovaške književnosti v drugem narodnem okolju
16.30 Đurđa Strsoglavec: Kulturno in nacionalno specifično v literarnem izobraževanju
16.45 Diskusija
SEKCIJA B (soba 79–80)
15.00 --- ODPOVED !!! Michal Kopczyk: Evropska identiteta kot element srednješolskega izobraževanja. Primer: Poljska
15.15 Aleš Kozar: Problemi pri pouku književnosti na čeških srednjih šolah
15.30 Boža Krakar Vogel: Književnost pri eksterni maturi iz slovenščine
15.45 Diskusija
16.00 Zoltan Jan: Vseživljenjsko učenje srednješolskih profesorjev slovenščine
16.15 Tanja Slemenjak: Prostoizbirno branje kot motivacija za branje leposlovja
16.30 Zoran Božič: Problem prvega branja Krsta pri Savici (empirična raziskava)
16.45 Diskusija
17.00–17.15 Odmor
17.15–18.15 Predavanja po sekcijah
SEKCIJA A (soba 77–78)
17.15 Alenka Jensterle Doležal: Poučevanje slovenske književnosti na tujih univerzah (na praški Filozofski fakulteti)
17.30 Tatjana Rojc: Posredovanje slovenske književnosti na univerzah v Italiji
17.45 Aleksandra Žabjek: Skoraj stoletne neapeljske izkušnje
18.00 Diskusija
SEKCIJA B (soba 79–80)
17.15 Adrijana Špacapan: Medbesedilnost pri književnem pouku
17.30 Barbara Pregelj: Španska književnost v slovenskih srednješolskih učbenikih
17.45 Helena Muha: Književnost in mediji
18.00 Diskusija
Prosto – mogoč je ogled gledaliških predstav
SOBOTA, 18. 11. 2006
9.30–13.00 Plenarna predavanja (Zbornična dvorana)
9.30 Majda Degan Kapus: Učbenik: Med didaktičnimi izhodišči in založniškim dejanjem
9.45 Gizela Polanc Podpečan: Interdisciplinarnost in šolska praksa
10.00 Elena Tomova: Leposlovje in folklora v poučevanju slovenskega jezika (Plovdivska univerza, Bolgarija)
10.15 Naume Radičeski: Rezultati recepcije slovenske književnosti v makedonski literarni znanosti, kritiki in esejistiki ter njihova aplikacija v izobraževanju
10.30 Diskusija
10.45–11.00 Odmor
11.00 Namita Subiotto: Težave in triki pri poučevanju makedonske književnosti (kot književnosti v tujem jeziku)
11.15 Aleksandra Schuller: Od drame do ustvarjalne igre in nazaj. Integrativni pristop k obravnavi dramatike in uprizoritvenih dejavnosti v kontekstu ustvarjalno-izobraževalnih procesov.
11.30 Irena Samide: Kdo se boji literature? Pomen literarne didaktike pri študiju tujega jezika
11.45 Neva Šlibar: Sedmero tujosti literature - ali: o nelagodju ob/v literaturi
12.00 Diskusija
12.15 Zaključek simpozija
13.00–17.00 Kosilo in izlet na Zbiljsko jezero
